a cura di Ferdinando Dubla

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                                                                                                                                         G.H.Cooley
(novembre 2010)

NOVITA' seminario aprile-maggio 2005- supporto cd-rom
IL MAGISTER COME MEDIATORE
- sull'insegnabilità o non della virtù (index)

• IL PERICOLOSO MESTIERE DEL FILOSOFO e la storia di  Ipazia nel saggio di Luciano Canfora
  

• UNO, NESSUNO E CENTOMILA Nota su un problema del rapporto comunicazione/relazione
  

La didattica antica nel moderno

• IL SUPERAMENTO DEI LIMITI DELLA METODICA ANTICA: IL METODO INTERNO ALLA STRATEGIA NELLA DIDATTICA MODERNA (Riccardo Gonizzi, corso esami febbraio 2002)
• IL "MITO DELLA CAVERNA" DI PLATONE  e il rapporto tra conoscenza sensibile ed intellettiva
  (Seminario corso I/Mrs-settembre-novembre 1999)
• LA DIALETTICA: da concetto filosofico all'applicazione nella comunicazione formativa
  (Valerio Del Monaco, corso esami febbraio 2001)
  
• SCIENZA E DIALETTICA nel "Teeteto" di Platone (Savino Cortese, corso esami maggio 2001)
  

• LA FORMA DEL DISCORSO SOCRATICO NELLA STRUTTURA DELL'APOLOGIA DI PLATONE                         

• (Massimiliano Pelosi, corso esami maggio 2001)
  

• L'importanza di Isocrate (436/338 a.C.) maestro di comunicazione oratoria
  (scheda seminariale maggio 2004-con presentazione in PPoint)

La didattica moderna per l'età contemporanea

• COMENIO (1592/1670) - Scheda
• COMENIO - idee - di E.Gavalotti  (dicembre 2003)
• Dall’ “IO” filosofico di MEAD al concetto di Role Taking    (Marco Catano, corso esami febbraio 2001)
  
• RIFLESSIONI EPISTEMOLOGICHE E STRUTTURALISMO GENETICO NELLE 'SCIENZE DELL'UOMO' DI JEAN PIAGET: GUIDA SINTETICA AL TESTO
• Conseguenze didattiche dello strutturalismo genetico di Piaget
  (tesi a stampa a cura del gruppo di lavoro 17° corso P/Mrs, maggio 2003)

   

• ALLE ORIGINI DEL METODO ATTIVO: FERRIERE E I TRENTA PUNTI DEL B.I.E.N. (1919)
  (D'Amicis Antonio, corso esami maggio 2002)
• APPUNTI SU NEOIDEALISMO, LOMBARDO RADICE E SCUOLA ATTIVA
  (dal sito del prof. G.De Marinis
• La scuola attiva di J.Dewey (1859/1952) e l'educazione come sfida pedagogica di J.Bruner (relazione seminariale, corso I.MRS esami novembre 2002)

• Introduzione al pensiero pedagogico di A.S.Makarenko

(indice tesi a stampa, copertina cd)- richiedi

• Alle pendici dell'Olimpo- dal Poema Pedagogico di Makarenko, una delle più belle pagine della letteratura pedagogica

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  A.S.Makarenko