DIDATTICA bacheca di materiali per lo studio della metodologia della comunicazione formativa e delle discipline pedagogiche

a cura di Ferdinando Dubla

docente di Scienze dell'educazione e della formazione

Gruppo insegnamento discipline pedagogico-sociali
incaricato presso Mariscuola-Taranto

Chi non conosce la verità é soltanto uno sciocco; ma chi,conoscendola,la chiama bugia,é un malfattore.
( B. Brecht )

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Il presente come storia

ultimi inserimenti:

E' allarme per la controriforma degli indirizzi della secondaria superiore che il ministro Gelmini vorrebbe avviare dall'a.s. 2010/2011. In particolare gli insegnamenti connessi alla classe di concorso A036 (Filosofia, Psicologia e Scienze dell'educazione) - che diventerebbe A017 - sarebbero fortemente penalizzati, anche a causa di un contraddittorio e limitato profilo del nuovo Liceo delle Scienze Umane, in cui a essere ridotte sarebbero proprio le ore di insegnamento connesse alla classe A036, cioè le stesse materie di indirizzo.

Firma anche tu la nostra petizione per un migliore liceo delle scienze umane. Puoi firmare inserendo nome, cognome, CAP ed email all'indirizzo:

GIU’ LE MANI DALLA SCUOLA!

I provvedimenti del

ministro Gelmini

stanno distruggendo la scuola pubblica!

Comitato Insegnanti Precari

Associazione riconosciuta dal MIUR

(Nota Ministeriale prot. n. 31653 del 30/09/1998)

http://precaritaranto.blogspot.com/

GELMINI DUCET di Rina Gagliardi
«Qui non si parla di politica. Qui si lavora». Stava scritto più o meno in tutti gli uffici pubblici nel corso dello sciagurato ventennio fascista. Non è detto che Maria Stella Gelmini si sia ispirata proprio a Mussolini (non è detto neppure che ne sappia molto, del ventennio e del duce), fatto sta, però, che il concetto espresso ieri al Corriere dalla ministra dell'istruzione ricorda molto da vicino quella frase. Leggi tutto

FORMAZIONE DOCENTI: SIAMO ALL'ALTEZZA DEI TEMPI?
(dalla mailing-list didaweb-pedagogia un intervento di A.Limonciello sulla debolezza dei nuovi operatori della conoscenza come fragilità democratica: agli insegnanti che destino viene assegnato?)
La controriforma dei cicli come antipedagogia
Si vuol rendere la scuola pubblica un’azienda senza scuola, ispirata ad una logica monodirezionale, il mercato e suoi bisogni e non i bisogni del soggetto in età evolutiva (Ferdinando Dubla)
Liberista e reazionaria
Una nota sulla controriforma Moratti (Rina Gagliardi)
Ragioni di metodo e ragioni di merito contro la "Grande riforma"
Un articolo di Alberto Biuso che enuclea i punti più importanti per opporsi alla filosofia della controriforma dei cicli
L' istruzione non è una merce
(intervento di Tonino Califano al FSE di Firenze, 6/9 nov 02)
Conoscenze, competenze, capacità/Prove strutturate/Valutazione oggettiva:
dal sito dei Cobas-scuola ancora un tassello per opporsi alla controriforma dei cicli

LE INGANNEVOLI RIFORME
di Luciano Canfora
(dal testo NOI E GLI ANTICHI, Rizzoli, 2002, una pagina di Gramsci sul valore educativo dello studio delle lingue classiche, commentata da L.Canfora. La pagina di Gramsci è ricca anche di implicazioni pedagogiche generali e offre lo spunto a Canfora per proporre reali innovazioni didattiche a fronte della controriforma scolastica) [scaricabile in formato pdf - Adobe - 2357 kb]

materiali inserimenti 2009:

controgelmini.zip (900 kb)

scarica la controriforma Gelmini in PowerPoint

Il maestro non deve essere unico

(Luigi Guerra, preside della Facoltà di Scienze della Formazione, Università BO)

sono disponibili supporti in CD-Rom:
- Corso di metodologia didattica e della comunicazione formativa
- Vir bonus dicendi peritus - arte della comunicazione e critica pedagogica
- Dialettica formativa
- Il magister come mediatore: sull'insegnabilità o non della virtù
- Ipertesto e glossario di Storia della filosofia

richieste a: edioriente@planio.it

PER UNA SCUOLA PUBBLICA LIBERA E GRATUITA, PER IL DIRITTO ALLO STUDIO PER TUTTI

Info:
dubladidattica@tin.it

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